Escudo da Escola Estadual Bom Jesus
quarta-feira, 24 de junho de 2009
segunda-feira, 8 de junho de 2009
Portfólio
Curso- Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC.
Turma: Turma 01 – Tutora Diva – Três Lagoas
Alun(o)a: Thiago Massao Oda
Carga horária: 100 horas.
O programa do curso é composto por 04 unidades, com atividades presenciais e a distância.
Os encontros presenciais estão sendo realizados no NTE, nos três turnos, onde são oferecidas as informações necessárias para a realização de um bom trabalho.
UNIDADE 1
O objetivo principal da Unidade 1: Tecnologia na Sociedade, na Vida e na Escola é oferecer um espaço de reflexão que permita reconhecer o papel da escola e a importância da sua postura na sociedade da tecnologia e do conhecimento.
Abaixo estão algumas atividades realizadas da unidade 1:
1.Relato:Quem sou?
Quem é Thiago Massao Oda.
2.Atividade - Registrando a própria reflexão
3.Reflexão sobre Educação e Tecnologia com base no vídeo Educação e Tecnologia http://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=szNSCklQnWY
4.Tecnologia na minha escola e como estão sendo utilizadas.
5.Conhecendo uma experiência de trabalho educacional utilizando o Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/resourceIndex.action
Fichamento destacando os pontos positivos e negativos do trabalho evidenciado no portal do professor.
6.Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia: http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83219/pg12.html
7.Pesquisando sobre o trabalho por projeto.
8.Divulgação da pesquisa feita na forma de slides.
UNIDADE 2
O objetivo principal da Unidade 2: Internet, Hipertexto e Hipermídia é oferecer um espaço de reflexão que permita reconhecer hipertextos como ambientes não lineares de leitura e de produção textual.
Abaixo estão algumas atividades realizadas da unidade 2:
A atividade 1 ou 2.1 foi realizada no encontro presencial, com a navegação em hipertextos e posteriormente uma discussão em grupo.
Atividade 2.2A- Navegando em hipertexto sobre hipertexto
2.2B -O que é hipertexto?
2.3 Leitura do trabalho dos colegas e escolha três postagens a serem comentadas no fórum "O que é hipertexto?"
2.4 Criação do portifólio
2.5 Planejando uma atividade com hipertexto ou internet (trabalho em dupla)
2.6 Execução da atividade planejada-Atividade planejada e executada para alunos de 8°ano na disciplina de Ciências da E. E. Edward Corrêa e Souza.
2.7 O registro digital da experiência planejada "Histologia-tecidos do corpo humano"
2.8 Elaboração de um pôster referente a experiência planejada
2.9 navegação pela Wikipédia, pesquisa sobre seu conceito, história e as maneiras de participar.
http://eproinfo.mec.gov.br/fra_def.php?sid=FD946DE6B9C578644959394E35333B3B
2.10 Postar a atividade no portal do professor http://portaldoprofessor.mec.gov.br
UNIDADE 3
O objetivo principal da Unidade 3 - Tratar de questões sobre Prática pedagógica e Mídias Digitais, ampliando a discussão para contemplar as diferentes mídias digitais que podem ser trabalhadas na prática pedagógica.
3.1 Relato do vídeo "Saltos no Tempo" do Bloco do Passo no diário de bordo.
3.2 Conhecendo repositórios de material digital
3.3 Conhecendo repositóriosde materialdigital. Participação no fórum Recursos digitais. "Avaliação de Produtos Multimídias"
3.4 Compartilhando descobertas da TV Escola - fórum: Portal do Professor. TV Escola. Recursos disponíveis "Avaliação de ProdutosMultimídias"
3.7/8 Coleta de material para criar um produto
3.9 Reelaboração dos registros levantados na atividade 3.5/6 desde o esboço inicial até a finalização no Editor de apresentações (slides)http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod083517/Tur104687/img_upload/ativ_9_mod3_ebenazet_lsferra_toda_tl.pps
3.10 Apresentação das atividades - Momento de analisar a atividade 3.9. Deixar comentários nas apresentações postadas pelos demais grupos.
sexta-feira, 20 de junho de 2008
Treinamento para o Simuladão do Bom Jesus
O projeto Simuladão do Bom Jesus tem o objetivo de estimular e preparar os alunos para o vestibular. Por isso, foi proposto aos alunos com o intuito de treinamento antecipado, a prova do simulado, a realização de testes de vestibular relacionados as matérias do ensino médio.
Para responder as questões os alunos acessaram o site na Sala de Tecnologia Educacional (STE) e no menu "serviços", escolheram a opção "provas interativas". Neste link, os educandos tiveram acesso a simulados realizados por outras instituições nas matérias de Biologia, Geografia, Literatura e Português.
Os estudantes ficaram surpresos ao se depararem com muitas questões parecidas entre o simulado realizado em grandes escolas com o simulado da escola onde estudam.
Podemos concluir que a aplicação do projeto em questão tem grande importância no levante da auto-estima dos educandos influenciando diretamente na produtividade dos mesmos nas avaliações.
Para responder as questões os alunos acessaram o site
Os estudantes ficaram surpresos ao se depararem com muitas questões parecidas entre o simulado realizado em grandes escolas com o simulado da escola onde estudam.
Podemos concluir que a aplicação do projeto em questão tem grande importância no levante da auto-estima dos educandos influenciando diretamente na produtividade dos mesmos nas avaliações.
Projeto - EEBJ
quinta-feira, 12 de junho de 2008
Slides destinados aos alunos do Ensino Medio
Célula e transporte de matéria
From: vnp12, 3 weeks ago
Apresentação sobre Célula e transporte de matéria
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